Laste kogelemise põhjused ja ravi

Arvukad naljad ja kahjuks sageli stimuleerivad kogelemise sümptomid näitavad ikka ja jälle, et paljud inimesed peavad seda vaeva naljakaks asjaks. Teised usuvad, et manitsused, õpetused, enesekontroll ja sihikindlus võivad keelehäireid leevendada. Mõlemad arvamused annavad aga tunnistust teadmatusest, et kokutamine on haigus - keelehaigus.

Storimise sümptomid ja põhjused

Tavalise kõne ajal tuleb koordineerida hingamist, kõri funktsiooni ja liigese liigutusi, näiteks huulte ja keele vahel. See juhtub alateadlikult ja seetõttu ei peeta seda eriliseks saavutuseks. Kui see koordinatsioon on häiritud, tekib märgatav, iseloomulik keelehäire, stostimine. Kuna see on üsna tavaline seisund - see mõjutab umbes ühte protsenti elanikkonnast -, on sümptomid kõigile tuttavad.

Sujuvat keelt katkestavad hingamis-, kõri- ja kõnelihaste krampilaadsed liigutused. Eristame kahte tüüpi krampe: Kloonilised krambid põhjustavad mõnede helide, eriti plahvatusohtlike helide (k, p ja t) kiiret kordumist. Tooniliste krampide korral saab helisid hääldada alles pärast pikaajalist vajutamist. Kaashäälikud on keerulisemad kui vokaalid. Närimine toimub peamiselt vabas kõnes, vastates ja keerulistes olukordades, vähem korrates ja osa võttes, lugedes, sosistades ja lauldes.

Mõni inimene kokutab ainult teatud inimrühmaga, näiteks ülemuste või võõrastega suheldes, samal ajal kui nad saavad kodus või sõpradega vabalt rääkida. Ebakindlus ja pärssimised takistavad seepärast uimastajal teiste inimestega suhtlemist; selle tagajärjel muutub ta sageli inimeste jaoks häbelikuks, tema enesekindlus kaob, nii et ta võib lõpuks täielikult kaotada oma vaimse tasakaalu.

Tekivad alaväärsuskompleksid ja isegi enesetapumõtted. Selle tulemuseks on äärmiselt piinav seisund, funktsionaalne häire, mida nimetatakse närvisüsteemiks närvisüsteemi ebanormaalse keskkonnareaktsiooni tagajärjel - neuroos - tõeline, väga stressirohke haigus, mis nõuab keskkonnalt mõistmist ja abivalmidust.

Närimist nähakse sageli lastel, kus sarnaseid juhtumeid on peredes juba esinenud. See ei tähenda, et kokutamine on pärilik. Kahjustused, mida laps kogeb sünnituse ajal, enne ja vahetult pärast sündi, võivad toitumisprobleemid, nakkushaigused, mis põhjustavad üldist füüsilise ja vaimse vastupanuvõime vähenemist, õuduskogemused, õnnetused, kasvatusvead, kodukonfliktid, jäljendamine ja muud asjad võivad siis põhjustada kokutamist.

Mõnes eluetapis on eriline oht. Kolme kuni nelja aasta vanused lapsed tahavad tavaliselt rääkida rohkem kui oskavad.Kuid nende sõnavara ei suuda veel suurenenud nõudmistega hakkama saada ja nende kõnevahendeid pole veel kiireks rääkimiseks koolitatud. See võib viia "jänni" ja "ümberminekuni".

Silpide kordamine ei esine teatud keelelises arengufaasis harva ja seda ei saa veel pidada patoloogiliseks. See on patoloogiliselt konditsioneeritud refleks, millest saab üle. Laps ei tohi teadvustada seda niinimetatud arengulist nokitsemist. Seda stostimist peaksid kasvatajad võimalikult palju eirama.

Mingil juhul ei tohiks last julgustada kordama seda, mida valesti hääldatakse õigesti. Seejärel kaovad sümptomid tavaliselt lühikese aja möödudes iseseisvalt.Järgmine kalju on kooli algus. Muutused miljöös ja uued ülesanded võivad keeleprobleeme taas esile kutsuda. Viimane kriis on puberteedi aeg koos oma füüsiliste ja vaimsete muutustega. Nii algab kokutamine tavaliselt lapsepõlves ja noorukieas.

Ravimid leiate siit

Ravi ja teraapia

Närimise ravis on olnud ja on ikka veel arvukalt vigu. 1841. aastal soovitati keele tagaosast välja tõmmata kiilukujuline tükk. See protseduur oli väga valus, kuna anesteesia polnud veel teada. Mõnel juhul oli see isegi surmav. Täna on meil selle tõttu keeruline edu ette kujutada, sest näiteks kokutamine pole orgaaniline haigus, mida põhjustab näiteks ebanormaalne keel.

Sellegipoolest tulevad vanemad konsultatsioonile eksliku arvamusega, et keele frenulumi lõikamine võib aidata. Hüpnoos ja elektroteraapia ei aita ka lämbumise vastu. Ravi jaoks on soovitatav tutvustada lapsele logopeedi, neuroloogi või lastearsti või logopeedi abi. Üks on alati üllatunud, kui näevad konsultatsioonitundides täiskasvanud kokandusi, kes on lapsepõlvest saati selle haigusega vaeva näinud ega ole kunagi meditsiinilist abi otsinud. Ravi ajal on oluline ära tunda kannatuste juured ja arvestada nendega, mis asuvad kogemuste sfääris. Vanematel patsientidel otsitakse lõõgastust kõneharjutuste abil ja kehtestatakse uut tüüpi rääkimine, sageli pikk ja kahjuks mitte alati edukas meede.

Rahustavatel ravimitel on toetav toime. Lastel peab olema piisav uni, kergesti seeditav toit, milles on palju vitamiine, rahulik kodune õhkkond, järjepidev, kuid mitte range, kasvatus ja regulaarne igapäevane rutiin. Rütmilise rajaga spordil, näiteks sörkjooksul ja aeglasel ujumisel, on kasulik mõju. Samuti on äärmiselt kahjulik kritiseerida või isegi karistada lapsi nende kõnedefektide eest. Nendega tegelemine nõuab pereliikmete ja õpetajate rahulikku ja kannatlikkust. Koolis tuleb erilist tähelepanu pöörata, peamiselt suuliste eksamite ajal, mida mõnel juhul tuleks täielikult vältida.

Tõsiselt kokkavate ja ebaõnnestunult ravitavate laste jaoks on peaaegu kõigisse liidumaadesse rajatud kõneravi koolid, mõnel ka internaatkoolid, kus tavakoolidele vastavas õppekavas viivad tunde läbi logopeedid ja teraapia integreeritakse sel viisil kogu igapäevasesse rutiini. Nii et inimeste kokkamiseks on palju võimalusi. On oluline, et neid tunnustatakse ja kasutatakse ära, et patsiendid ei anna alla, vaid saavad kaasinimeste mõistmise ja toetamise kaudu oma kannatusi õigesti hinnata ja neist üle saada.