fantaasia

fantaasia on mõtleva teadvuse loov jõud ja toimib empaatia, kunstide ja igasuguste probleemide lahendamise loova elemendina. Sigmund Freud nägi omal ajal kujutluspildis instinktilise rahulolu väljundit. Tänapäeval on fantaasia psühholoogia jaoks ennekõike reaalsuse alternatiivne töötlemine.

Mis on fantaasia?

Psühholoogias nimetatakse inimese vaimu mõtlevateks teadvusteks ja see on kõigi sisemiste protsesside summa. Lisaks mõtetele ja tunnetele hõlmab see ka hinnatud arusaamu või mälestusi.

Mõtteteadvusele omistatakse oma loominguline jõud. Seega võib see tekitada taju järelmõjusid, isegi kui taju pole just toimunud. Seda teadvuse võimet nimetatakse psühholoogias fantaasiaks.

Wilhelm Wundti sõnul on fantaasia mõtlemine üksikute sensuaalsete ideede või kujundite osas. Kujutlusvõime on seega loominguline võime, mis on seotud nii mälu kui kujutlusvõimega. Kuid see on seotud ka keeleliste või loogiliste ideedega, mis vajavad teatavat kujutlusvõimet. Kujutluse kaudu tekib sisekujutistest sisemaailm, mille tulemust nimetatakse fantaasmiks.

Neuroteaduses on kujutlusvõimet, loovust ja leidlikkust peetud seni üsna uurimata valdkondadeks. Värsked uuringud on aga näidanud, et kujutlusvõime kasutab loovuse osana aju mälu. Prefrontaalne ajukoore jääb selle aja jooksul vaikseks, nii et mälusüsteemist saadavat teavet saab uuesti ühendada.

Funktsioon ja ülesanne

Teadvuse produktiivse jõuna on fantaasia reaalsuse töötlemise erivorm. Ta kavandab reaalsusele alternatiive ja suudab protsessi erinevaid vajadusi rahuldada. Fantastilised alternatiivid võivad näiteks laiendada isiklike kogemuste ruumi. Fantaasia seevastu laseb inimestel tulevasi tagajärgi ette näha. Lõppkokkuvõttes võib loominguline jõud toimida asendava rahuloluna. Kahjustatud enesekindluse saab kompenseerida näiteks unenägude või utoopiatega fantaasias. Sel viisil stabiliseerib kujutlusvõime heaolu ja nartsissistliku tasakaalu. Häbiväärsed kogemused on samal ajal välditud.

Sigmund Freud kahtlustas fantaasiate taga olevaid instinktiivseid impulsse. Ta on veendunud, et inaktiveeritud ja allasurutud tungid käituvad kujutlusvõime kompenseerival viisil. Teadvuse loov jõud on seega naudingusoovide rahuldamise vahend ja vastavalt psühhodünaamilistele ideedele on see vaid instinktliku rahulolu väljund.

Seda oletust kinnitati ilmselt varasemates psühholoogiakatsetes. Õpilased tegid oma agressiooni välja pärast solvamist, näiteks oma kujutlustes. Värsked uuringud psühholoogia õppimisel näitavad aga vastupidiseid tulemusi.

Nüüd on üksmeel fantaasia suurtest eelistest inimestevahelise empaatia jaoks. Teise inimese mõistmine sõltub suuresti kujutlusvõimest. Samal ajal lepib teadus kokku kujutlusvõime loomingulises elemendis. Fantaasiaid peetakse isegi kunsti oluliseks eeltingimuseks ja neid mõistetakse kui loovuse allikat.

Kujutlusvõime mängib rolli ka sihipärases tegevuses. Näiteks probleemide lahendamisel vajavad inimesed ideed, kuidas probleemi lahendada. Tegevuse eesmärk visualiseeritakse eesmärgina või soovina, nii et sihipärane tegevus on võimalik. Teadustes võimaldab fantaasia ka teadmisi. Võime on asjakohane näiteks leidude ja empiiriliste vaatluste sünteesil, mis annavad tõlgendustöö kaudu vaid teatud tähenduslikkuse.

Ravimid leiate siit

Haigused ja tervisehäired

Fantaasiatuba erineb inimeselt inimesele. Võimalus ulatuslikult fantaseerida ei ole seega kõigil inimestel võrdselt tugev ja on tõenäoliselt seotud nii intellekti kui ka enesekontrolli ja ennekõike võimalusega mitmekesiste kogemuste omandamiseks.

Psühholoogias mängib fantaasia rolli eriti siis, kui see eeldab ebanormaalseid mõõtmeid. See kehtib näiteks vägivallafantaasiate või isegi tapmisfantaasiate puhul. Regulaarsed tapmisfantaasiad on nüüd seotud näiteks koolide märatsemisega. Agressiooni ja vägivalda käsitletakse kui kognitiivset skripti, mida toetavad eriti meediumite mõjud ja negatiivsed inimestevahelised kogemused.

Eelkõige on vägivaldsete fantaasiate jaoks olulised varased sotsialiseerimiskogemused. Näiteks käitumisprobleemidega lapsed näitavad vägivaldsemat fantaasiamängu kui nende eakaaslased. Ebanormaalsed fantaasiad mõjutavad peamiselt halva enesekontrolliga lapsi. Näib, et fantaasiad käivitavad sotsiaalsed suhted. See kehtib eriti suhtlemise kohta, mida asjaomane isik kogeb ähvardavana või alandavana. Vägivaldsed fantaasiad on omamoodi reaktsioon tajutavale kontrolli kaotamisele sotsiaalses keskkonnas. Fikseerides tulevastest vägivallategudest, tunnevad kannatanud inimesed sageli, et nad saavad jälle kontrolli all olla ja vähendavad seega stressitunnet.

Mõned autorid räägivad strateegiast agressiivsete impulssidega toimetulemiseks, mis vähendavad agressiooni. Teisest küljest näitavad uuringud, et fantaasiad kipuvad tulevikus agressiivset käitumist suurendama. Alati on eriline oht, kui asjaomane isik kuritarvitab oma vägivaldseid fantaasiaid kui regulaarset põgenemist reaalsusest ja laseb end viia reaalsuse järkjärgulisele kaotamisele.

Mitte ainult vägivaldsed fantaasiad, vaid igasugused ulatuslikud fantaasiad võivad vastata reaalsusest põgenemisele ja põhjustada reaalsuse järkjärgulise kadumise. Traumaatilised kogemused võivad seda reaalsuse kaotust soodustada. Näiteks noored vägistamisohvrid ehitavad sageli fantaasiamaailma, kuhu nad saavad tagasi tõmbuda, et nad ei peaks traumeerivat olukorda täie teadlikkusega kogema.

Arvatakse, et neuroloogilised häired või vigastused võivad esile kutsuda ka ebanormaalseid, ebanormaalselt tugevaid või ebanormaalselt kahanenud fantaasiaid. Kuna selles valdkonnas ei ole piisavalt uuritud, on see suhe seni olnud suhteliselt ebaselge.